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A partir de 2018 o CEC terá um programa bilíngue!

  • Centro Educacional Construir
  • 23 de out. de 2017
  • 2 min de leitura

Cada vez mais conectadas com o mundo, as crianças tendem a se familiarizar com outros idiomas com mais facilidade. É justamente na fase do desenvolvimento cognitivo dos pequenos que ter contato com outro idioma o mais cedo possível é o ideal.

No CEC os alunos terão contato com a língua inglesa diariamente já a partir do Infantil. Com a proposta inovadora que utiliza a metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), conectada às orientações dos PCNs (Parâmetros curriculares nacionais) da International School, parceira nesse projeto, as crianças terão acesso a diversas fontes de conhecimento em inglês, aprendendo de maneira contextualizada e mais natural.

Conheça algumas das vantagens do programa bilíngüe: . Aprendizagem do idioma: o contato diário com a língua inglesa acelera e facilita a aprendizagem, pois o cérebro é muito mais estimulado; · Melhora cognitiva: o contato das crianças com o segundo idioma desde a primeira infância permite um pensamento lógico acelerado e mais facilidade para cálculos; · Proatividade: falantes de um segundo idioma têm características em comum, como a proatividade e a tomada de decisões, além de melhor interação social; · Trabalha a memória e a atenção: para aprender um segundo idioma, as crianças devem estar atentas à pronúncia correta das palavras, e isso estimula o hipocampo ligado à memória e à atenção; · Clareza de ideias: assim como o item anterior, o bilinguismo precoce faz com que os alunos se concentrem com mais facilidade nas tarefas, além de se expressarem de forma mais clara; · Fluência: ao aprenderem duas línguas simultaneamente durante a primeira infância, os pequenos adquirem melhor pronúncia e vocabulário mais amplo.

Ciente da conquista desses diferenciais pelos alunos, o CEC incentiva ainda mais o contato das crianças com a língua inglesa dentro e fora da sala de aula. "Os alunos de período integral conviverão com uma equipe fluente na língua inglesa no período contrário ao pedagógico. Dessa forma, estaremos também contribuindo para a formação de uma nação bilíngüe!. afirma a diretora administrativa do CEC, Maria Aparecida L. Oliveira.


 
 
 

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