Com o objetivo de proporcionar à criança um desenvolvimento global e integrado, o CEC oferece atividades complementares à saúde e educação das crianças:

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PREVENÇÃO E EDUCAÇÃO ODONTOLÓGICA

A Future Teeth desenvolve desde 1998 um programa de prevenção e educação odontológica para escolares de 0 a 10 anos, com o objetivo de ajudar aos pais a cuidar da saúde bucal de seus filhos. O programa da Future Teeth consiste em atuações semanais, onde são desenvolvidas atividades preventivas de escovação, aplicação de flúor e atividades pedagógicas com fantoches, histórias de livros e slides, jogos, teatros e palestras, voltados para os bons hábitos alimentares e de higiene bucal. Periodicamente são realizados exames clínicos para avaliação do programa. Caso seja diagnosticada alguma alteração bucal é feito o encaminhamento do aluno ao profissional de sua confiança.

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FUTEBOL

A aulas acontecem duas vezes por semana, em período oposto as aulas regulares. Consideramos o futebol não como um esporte competitivo, e sim como uma prática corporal, que se utiliza do simbólico e do lúdico, trabalhando não só os aspectos físicos, mas também o psicomotor tais como, a coordenação, a lateralidade, conhecimento corporal, equilíbrio, ritmo, a orientação no espaço e tempo, a comunicação e expressão, socialização. etc., favorecendo o desenvolvimento do aluno como indivíduo e principalmente como cidadão.

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JUDÔ

As aulas acontecem duas vezes por semana, em período oposto as aulas regulares.

Judô é uma modalidade esportiva que pode ser praticado por ambos os sexos, onde o importante não é somente ensinar aos alunos golpes de arremesso, quedas de várias formas, ginástica formativa, etc.

O objetivo principal desta modalidade esportiva na escola é proporcionar um meio para atingirmos o desenvolvimento global do aluno, proporcionando seu auto-conhecimento, auto-controle e auto-estima.

Esse desenvolvimento se divide em quatro partes:

- Motor: Atividades para o desenvolvimento e aperfeiçoamento da coordenação motora;
- Cognitivo: Atividades que exigem agilidade de raciocínio;
- Afetivo: Respeito para com o próximo;
- Social: Contato com outras crianças para uma maior sociabilização.

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XADREZ
A aulas acontecem duas vezes por semana, em período oposto as aulas regulares.

A instrução metódica do xadrez integrada ao currículo escolar apóia o crescimento intelectual das crianças. Jerry Meyers (mestre de xadrez) revelou que crianças que recebem instruções de xadrez aprendem a:

• concentrar sua atenção e a manter um alto grau de concentração;
• visualizar mentalmente as posições e as seqüências dos movimentos, treinar a memória;
• pensar adiante, planejando antecipadamente suas atividades;
• reavaliar, quando a situação muda;
• desenvolver a paciência, a reflexão e a originalidade;
• avaliar as opções;
• avaliar os resultados de suas ações e
• desenvolver a perseverança, a determinação e as habilidades
sociais.

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TEATRO
As aulas acontecem duas vezes por semana, em período oposto as aulas regulares.

O Teatro na Escola tem uma importância fundamental na educação. Ele permite ao aluno uma enorme “gama” de aprendizados podendo citar como exemplos, a socialização, a criatividade, a coordenação, a memorização, o vocabulário, além de estimular o crescimento integral, tanto no plano individual quanto no coletivo. No plano individual promove “o desenvolvimento das capacidades expressivas e artísticas do aluno”. Já o plano coletivo promove “exercício das relações de cooperação, diálogo, respeito mútuo, reflexão de como agir com os colegas, flexibilidade de aceitação das diferenças e aquisição de sua autonomia como resultado do poder agir e pensar sem coerção. Passa a desenvolver também, a sensibilidade no aluno, levando-o a descobrir os sentimento que carrega dentro de si.

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GINÁSTICA RÍTMICA 

É uma modalidade esportiva olímpica praticada por mulheres no qual possibilita infinitas possibilidades de movimentos corporais que são realizados com harmonia, graça e beleza através da combinação musical, no qual podem ser realizados com manejo dos aparelhos que são próprios da modalidade como arco, bola, corda e fita. Por conta do conjunto de música, coreografia e manuseio de aparelhos, o esporte também incentiva a capacidade psicomotora das crianças. Raciocínio, agilidades e reflexos são trabalhados durante as aulas.